《中学课程辅导》分为三本不同的刊物，分别为《中学课程辅导》教师通讯、《中学课程辅导》教师教育和《中学课程辅导》教学研究，其中《中学课程辅导》教学研究是万方和龙源收录，不上知网，其他两本都是知网和万方同时收录，所以广大教师朋友在发表的时候要注意三者的区别，以免发错期刊，与自己的职称要求不符，导致晋升失败。

期刊介绍：

《中学课程辅导》教师通讯

主管：山西省教育厅

主办：山西教育教辅传媒集团有限责任公司

ISSN：1992-7711 CN：14-1307/G4

省级 半月刊

知网、万方收录

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往期部分目录节选：

高中英语阅读写作一体化中仿写教学模式初探 郭霞;5

高中体育教学中健康教育的实施现状及改善策略研究 郝爱国;6

初中生数学交流的现状反思与优化路径探寻 陈漫;7

初中数学学习困难学生的抑制控制能力缺陷 沈春花;8

数形结合方法在高中数学教学中的应用 李艳红;9

基于信息技术的初中数学计算教学研究 蔡霞;10

一方水土孕育一方人——试析农村初中语文教学与本土教育资源的融合 周善贤;11-12

互联网时代下学生作文的个性化辅导 陈园;12-13

农村留守儿童初中语文课外阅读存在的问题及对策研究 康骞;14

初中语文教学中多元化教学方法的应用 秦小红;15

高中数学三角函数的教学策略研究 陈林安;16

家校德育协同创新模式构建研究 黄如海;17

基于核心素养导向的小学语文教学研究 聂小明;18