郑州学校文化建设办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于办怎么样的学校和怎么办好学校的深层次思考的结晶，办学理念从某种意义说，是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。学校办学理念是学习精神文化、观念文化的核心，是学校文脉的主线，学校办学理念是在学校历史文化沉淀的基础上，提炼培育形成的。

郑州学校办学理念在制定的过程中，要组织总结学校发展的历史，学校办学理念不能脱离学展、教师发展、学校发展对学校教育的时代要求，对于学校办学理念的提出和提炼，可借鉴中小学、大学、文化单位的办学理念，这些会有很重要的价值，学校办学理念在风格上可以多种多样、因校而异。

郑州学校办学理念应能把学校办学核心价值、核心追求反应出来，具体的文字要能体现深刻的思想，高度的概括，必须与时代、社会相联系，与学校的现代化、学校的现代想联系。学校办学理念要具有科学性，要使用与本校，对学校能够起到引领的作用，终要靠时间的检验，必要的时候要对办学理念进行修订。

郑州学校文化建设中办学理念促进学校竞争力的提高，提高学校文化建设主题参与的积极性，办学理念引领学校文化建设，学校发展关键在于校长或学校有科学持久的办学理念，办学理念可以调动全体师生共同建设学校文化的积极性、主动性、创造性、增强师生的责任感义务感，学校办学理念可谓学校文化建设提供正确方向，是对学校发展很重要的。