滑梯在尺寸上要遵循人体工程学原理，与人体的高度配合，与儿童年龄和体型结合，才能有益于他们的健康成长。-般在设计时，滑梯攀登梯架倾角为70° 左右，宽40cm， 梯板高6cm， 双侧设扶手栏杆。滑板倾角30° -35°，宽40cm， 双侧扶手栏杆。滑板倾角30°-35°，宽40cm，两侧直缘为18cm，以便于儿童双脚制动。
类型Ⅰ：滑出方向碰撞区域长度大于或等于2000mm，滑出区与水平面夹角为10°； 类型Ⅱ：滑出区方向碰撞区域长度大于或等于 1000mm且小于2000mm，滑出区与水平面夹角为5o。
滑行表面和两侧护板表面各结合处的高度差应不大于 2mm，且采取措施消除间隙，以排除锋利、尖锐等异物插入的可能。
螺旋型滑梯自由空间内允许设置中央支柱。开放式螺旋型滑梯自由空间高度应不小于1500 mm。多道滑梯自由空间可重叠。
幼儿园设备之滑梯是一种综合性的体育器材，只能通过攀爬才能移动。儿童玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养儿童的勇敢精神。当孩子“嗖“地滑下来时，能享受到成功的喜悦。滑梯为儿童体育活动器械的一种，常见于幼儿园或儿童游乐场中，适宜于3-6岁的儿童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是安装在高架一侧的梯子和安装在另一侧的斜板(通常是直的或弯的)。孩子们沿着梯子爬上斜板。