五年制专转本中有一种假努力,以为上了学校的转本课就万事大吉了
近去各个学校发单时总能得到一两句热情学生的回答“我们学校有转本辅导课,上学校就行了”深聊后也能得到其他回答“学校的课想上就上,跟同学们坐一块,人那么多老师也管不过来”“我俩上学期上的,这学期觉得无聊就没报了”目前这种现象可以称之为假努力,往往努力的方向不对,努力的的深度不足,是表面的、肤浅的。假努力是自我满足。看起来很勤奋、很努力,学校推荐要上的转本课我按时去上了,但事实上抱着无所谓我都来上了我不够努力吗的侥幸心理觉得差不多得了,由于态度没转变,这就是一种“假努力”。经历过一段时间思想与实践的“大跃进”之后,如果仍然没有弄明白自己应该做什么怎么学,擅长的专业。比如英语当中以什么为主,以什么为辅。学习路上弄错了方向而不自知,身旁没有人提醒,可能就会害人害己。
为什么五年一贯制的学生对专转本不上心,普遍是因为学生的年龄偏小。五年一贯制主要是针对初中生升大专学历开设的教育制度,因此大部分学生都是初中毕业生,他们的年龄普遍偏小,因此在管理过程中就会存在以下几点问题:,学生的年龄普遍集中在15~18岁之间,这一时期的学生正处于青春期,他们开始有自己的想法,容易出现叛逆心理,第二,缺乏社会阅历,还没面临工作挑你,提升机会没有你,考证书没有你的情况。第三,学生的自我约束力偏低,容易自我感动。
所以,不要觉得上了学校里的转本辅导课就觉得完事大吉了!赶快准备五年制专转本吧!不知道怎么下手,凤凰英才葛老师整理了一些建议供大家参考。点:尽早准备,大多数高职生英语基础薄弱,专业课也不怎么样,如果想通过这次考试,就应该早早准备,打好基础,踏实学习。第二点:不管报考什么学校什么专业,英语一定要学好,英语就是拉开差距的利器。第三点:如果有条件,报一个培训班,在高职度过的时光,我相信极少有人是认真学习的,大多数人都是荒废过的,自己监督自己学习,也只会是假努力,自我感动。这个时候培训班就是的选择,有老师严格监督,帮助选择志愿。毕竟机会只有一次!
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A基础部分重点讲解,每章节考点详细分析把握。
B、冲刺部分测试训练,查漏补缺,提升应试技巧。
C、空余时间采取自习方式,有不会的统一讲解。
D、后阶段每日实战演习,老师手把手阅卷,重点分析易错题型。
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